Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| parameter | | arbejdsgruppe | | iværksættelse | | friluftsliv | | stimulere | | passioneret | | spejderinnovation | |
|
| uddannelsesmarked | | rollefordeling | | projekter | | aktivitetsdatabase | | attraktive grupper | | engageret | | 5D-modellen | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| relationssynergi | | appreciative inquiry | | inklusion | | rollefordeling | | Solaris | | bobler | | lægge op til diskussion | |
|
| refleksion | | fedt image | | udviklingsdag | | adventureligaen | | kriterier | | fantasiramme | | medlemsstatistik | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| internationalt spejderarbejde | | passioneret | | spejdereksperter | | værdier | | sundhedsseminar | | torvedebat | | Lars Kolind | |
|
| ambassadør | | attraktive grupper | | parameter | | bevidst om roller | | kriterier | | horisont | | evaluering | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| rollefordeling | | aktiviteter der rykker | | spejderværdierne | | kommunikationsøvelse | | torvedebat | | potentiale | | godt klædt på | |
|
| 5D-modellen | | ledelse i midten | | attraktive aktiviteter | | egenskaber | | lounges | | ildfluenetværket | | iværksættelse | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| træning | | lokalsamfundet | | visualisering | | talentnetværk | | facilitere | | pædagogiske frontløbere | | potentiale | |
|
| friluftsliv | | summits | | initiativ | | begejstring | | højtprofileret | | ideer | | respekt | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | | | |
| arbejdsudvalg | | ledelse i midten | | samarbejdslæring | | inspiration | | gruppeproces | | adventureligaen | | praksis-orienteret | |
|
| uddannelse | | udviklingsbazar | | Innovation Scout Award | | langtidsplanlægning | | arbejdsdeling | | refleksionsrum | | anerkendende ledelse | |
|