Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| jobbere | | vidensdeling | | udviklingsbazar | | handlingsplan | |
|
| synlighed | | menneskelige ressourcer | | udviklingsrejse | | appreciative inquiry | |
|
| 5D-modellen | | respekt | | proceskoordinator | | inspiration | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| medlemsstatistik | | målgruppe | | anerkendende udforskning | | formidling | |
|
| projektleder-kompetencer | | pointere | | medlemsvækst | | relationssynergi | |
|
| praksis-orienteret | | udnyttelse af potentialet | | attraktive aktiviteter | | One Laptop per Child | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| dirigent | | undersøgelsesfase | | kvalitet i spejderarbejdet | | fokusgruppeinterview | |
|
| review | | aktivitetsdatabase | | jobbere | | inspiration | |
|
| implementere | | blåt system / blåt medlem | | målgruppe | | One Laptop per Child | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| brainstorm | | implementering | | højtprofileret | | kompetenceafklaring | |
|
| synligt | | kompatible | | rollemodel | | dirigent | |
|
| kreativ anerkendelse | | anerkendende udviklingsplaner | | spejdermetoden | | naturområde | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| innovationsspejd | | jobbere | | indsatsteori | | processer | |
|
| ildfluenetværket | | giv-et-år-spejder | | samfund | | kursus | |
|
| summativ evaluering | | handlingsplan | | konkrete værktøjer | | teknologiske acceleratorer | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| spejd2020 | | inspirationsholdet | | indsatsteori | | internationalt spejderarbejde | |
|
| idegenerering | | aktivitetsdatabase | | netværk | | forventningsafstemning | |
|
| fokusgruppeinterview | | giv-et-år-spejder | | initiativ | | brainstorme | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| medlemsvækst | | fedt image | | fede aktiviteter | | lounges | |
|
| ambassadør | | formidling | | adventureligaen | | arbejdsudvalg | |
|
| godt klædt på | | menneskelige ressourcer | | horisont | | strukturanalyse | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| kvalitet i spejderarbejdet | | fedt image | | forståelse | | organisatoriske | |
|
| attraktive aktiviteter | | refleksionsrum | | holdånd | | Lars Kolind | |
|
| synlighed | | anerkendende udforskning | | implementering | | spejdervenner | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| organisering | | målgruppe | | højtprofileret | | store projekter | |
|
| fede aktiviteter | | indsatsteori | | organisation | | kompetencer | |
|
| ressourceplanlægning | | metarefleksiv | | attraktive grupper | | pædagogiske frontløbere | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| bobler | | handlingsplan | | review | | friluftsrådet | |
|
| organisatoriske | | De bedste ledere er spejdere | | medlemsudvikling | | anerkendende udviklingsplaner | |
|
| dannelse | | kreativ ledelse | | uddannelsesmarked | | aktivitet | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| lægge op til diskussion | | bevidst om roller | | ledelse i midten | | horisont | |
|
| evaluering | | proceskoordinator | | Innovation Scout Award | | kompromis | |
|
| dirigent | | attraktiv ledelse | | fantasiramme | | inspiration | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| 5D-modellen | | vidensdeling | | styrkebaseret ledelse | | torvedebat | |
|
| forventningsafstemning | | talentnetværk | | adventureligaen | | dirigent | |
|
| spejdereksperter | | moduler | | attraktive grupper | | lokalsamfundet | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| ideer | | potentiale | | friluftsrådet | | kvalitet i spejderarbejdet | |
|
| udvalg | | samfund | | respekt | | lokalsamfundet | |
|
| jobbere | | sundhedsseminar | | forståelse | | aktivitet | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| Solaris | | styrkebaseret ledelse | | italesætte | | fantasiramme | |
|
| metarefleksiv | | refleksion | | vidensdeling | | forenkling | |
|
| praksis-orienteret | | referenceramme | | parameter | | synergi | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| summativ evaluering | | ambassadør | | idegenerering | | inkluderende ledelse | |
|
| visualisering | | Innovation Scout Award | | strukturanalyse | | refleksionsrum | |
|
| friluftsrådet | | aktiviteter der rykker | | adventureløb | | spejdervenner | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| spejdereksperter | | torvedebat | | arbejdsudvalg | | idegenerering | |
|
| arbejdsgruppe | | gruppeproces | | parameter | | rollefordeling | |
|
| One Laptop per Child | | attraktiv | | tolerance | | initiativ | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| forventningsafstemning | | spejd2020 | | image | | Lars Kolind | |
|
| godt klædt på | | udviklingsbazar | | samfund | | langtidsplanlægning | |
|
| store projekter | | rollemodeller | | spejdereksperter | | organisering | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| mindfuldness | | synlighed | | evaluering | | refleksion | |
|
| handlingsplan | | De bedste ledere er spejdere | | blåt system / blåt medlem | | indsatsteori | |
|
| inspirationsholdet | | metarefleksiv | | ildfluenetværket | | refleksionsrum | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| moduler | | aktivt valg | | pointere | | innovationsspejd | |
|
| udfordrende | | indsatsteori | | jobbere | | brainstorming | |
|
| handlingsplan | | giv-et-år-spejder | | processer | | summits | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| bevidst om roller | | værdier | | giv-et-år-spejder | | dynamisk | |
|
| anerkendende ledelse | | synliggørelse | | One Laptop per Child | | attraktive grupper | |
|
| perspektiv | | talentnetværk | | kompatible | | del af en proces | |
|