Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| medlemsudvikling | | forståelse | | udfordrende | | projektleder-kompetencer | | italesætte | |
|
| fantasiramme | | udviklingsrejse | | kursus | | handlingsplan | | Innovation Scout Award | |
|
| rollemodel | | pædagogisk ramme | | ambassadør | | arbejdsdeling | | post-its | |
|
| styrkebaseret ledelse | | vidensdeling | | udnyttelse af potentialet | | One Laptop per Child | | målgruppe | |
|
| fremtidsfortælling | | holdånd | | adventureløb | | teknologiske acceleratorer | | lægge op til diskussion | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| medlemsudvikling | | rollefordeling | | proceskoordinator | | forventningsafstemning | | medlemsstatistik | |
|
| fantasiramme | | organisation | | adventurespejd | | ambassadør | | rollemodeller | |
|
| kursus | | samfund | | ledelse i midten | | forståelse | | holdånd | |
|
| spejderligaen | | fælles oplevelser | | sundhedsseminar | | horisont | | aktivitet | |
|
| træning | | visualisering | | kvalitet | | giv-et-år-spejder | | mindfuldness | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| pædagogiske metoder | | flowmodellen | | bobler | | One Laptop per Child | | roller i patruljen | |
|
| medlemsvækst | | inspirationsholdet | | Innovation Scout Award | | friluftsrådet | | få forståelse for | |
|
| visualisering | | attraktiv ledelse | | teknologiske acceleratorer | | værdier | | image | |
|
| kompatible | | højtprofileret | | kompetenceafklaring | | udviklingsrejse | | respekt | |
|
| kursus | | spejdermetoden | | kompromis | | store projekter | | ledelse i midten | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| roller i patruljen | | fremtidsfortælling | | store projekter | | kursus | | appreciative inquiry | |
|
| rejsen til 2020 | | talentnetværk | | parameter | | udviklingsrejse | | handlingsplan | |
|
| jobbere | | anerkendende tilgang | | fantasiramme | | udviklingskonsulent | | arbejdsdeling | |
|
| indslag | | holdånd | | aktivt valg | | vi tester ideen | | Solaris | |
|
| kompatible | | basis | | pædagogiske metoder | | langtidsplanlægning | | kvalitet | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| implementering | | synlighed | | kompromis | | handlingsplan | | anerkendende tilgang | |
|
| udfordrende | | inkluderende ledelse | | undersøgelsesfase | | rollemodeller | | potentiale | |
|
| proceskoordinator | | post-its | | holdånd | | appreciative inquiry | | roller i patruljen | |
|
| idegenerering | | jobbere | | dirigent | | parameter | | ansvar | |
|
| moduler | | rejsen til 2020 | | friluftsliv | | praksis-orienteret | | udviklingsplan | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| gruppedynamik | | respekt | | friluftsrådet | | kreativ anerkendelse | | organisering | |
|
| organisatoriske | | ambassadør | | indslag | | spejdervenner | | rollefordeling | |
|
| anerkendende pædagogik | | menneskelige ressourcer | | One Laptop per Child | | forventningsafstemning | | medlemsvækst | |
|
| pædagogiske frontløbere | | passioneret | | formidling | | strukturanalyse | | kriterier | |
|
| begejstring | | uddannelse | | ildfluenetværket | | stimulere | | tolerance | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| spejderværdierne | | brainstorme | | lounges | | synergi | | aktivt valg | |
|
| referenceramme | | potentiale | | rummelighed | | målgruppe | | organisation | |
|
| udviklingsdag | | 5D-modellen | | evaluering | | fremtidsfortælling | | synliggørelse | |
|
| ressourceplanlægning | | sundhedsseminar | | inkluderende ledelse | | kommunikationsøvelse | | vidensdeling | |
|
| spejdereksperter | | fede aktiviteter | | udviklingsinitiativer | | organisatoriske | | moduler | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| medlemsstatistik | | styrkebaseret ledelse | | udviklingskonsulent | | workshop | | sundhedsseminar | |
|
| innovationsspejd | | attraktive aktiviteter | | adventurespejd | | strukturanalyse | | inspirationsholdet | |
|
| kursus | | kvalitet i spejderarbejdet | | adventureløb | | talentnetværk | | synlighed | |
|
| udviklingsinitiativer | | jobbere | | implementere | | rollemodeller | | højtprofileret | |
|
| anerkendende pædagogik | | store projekter | | feedback | | træning | | dirigent | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| friluftsrådet | | målgruppe | | spejdermetoden | | lægge op til diskussion | | spejderligaen | |
|
| giv-et-år-spejder | | samfund | | del af en proces | | basis | | langtidsplanlægning | |
|
| elementer | | anerkendende pædagogik | | praksis-orienteret | | godt klædt på | | implementering | |
|
| italesætte | | torvedebat | | inspirationsholdet | | kriterier | | dannelse | |
|
| innovationsspejd | | uddannelse | | refleksion | | aktivitet | | vidensdeling | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | |
| ansvar | | gruppeproces | | dannelse | | rejsen til 2020 | | brainstorm | |
|
| kriterier | | uddannelsesmarked | | attraktive grupper | | facilitere | | evaluering | |
|
| Innovation Scout Award | | anerkendende udforskning | | aktiviteter der rykker | | store projekter | | fokusgruppeinterview | |
|
| stimulere | | innovationsspejd | | kursus | | rammer | | udviklingsbazar | |
|
| brainstorme | | adventureligaen | | ambassadør | | medlemsudvikling | | relationssynergi | |
|