Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| engageret | | spejdereksperter | | vidensdeling | | rummelighed | |
|
| jobbere | | bobler | | arbejdsudvalg | | styrkebaseret ledelse | |
|
| post-its | | arbejdsgruppe | | synergi | | rejsen til 2020 | |
|
| grænseoverskridende | | processer | | organisation | | aktivt valg | |
|
| anerkendende pædagogik | | inspiration | | kvalitet | | konkrete værktøjer | |
|
| ansvar | | summativ evaluering | | kompromis | | menneskelige ressourcer | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| organisation | | fede aktiviteter | | roller i patruljen | | synlighed | |
|
| udviklingsdag | | synergi | | proceskoordinator | | image | |
|
| styrkebaseret ledelse | | summits | | spejdervenner | | kompromis | |
|
| naturområde | | spejderværdierne | | udfordrende | | attraktive grupper | |
|
| dannelse | | gruppeproces | | attraktive aktiviteter | | italesætte | |
|
| praksis-orienteret | | fokusgruppeinterview | | kvalitet i spejderarbejdet | | relationssynergi | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| 5D-modellen | | pædagogiske metoder | | strukturanalyse | | konkrete værktøjer | |
|
| medlemsudvikling | | kompatible | | italesætte | | spejdermetoden | |
|
| langtidsplanlægning | | facilitere | | Innovation Scout Award | | kvalitet | |
|
| fede aktiviteter | | brainstorme | | synligt | | De bedste ledere er spejdere | |
|
| indsatsteori | | kompetencer | | pædagogiske frontløbere | | pointere | |
|
| værdier | | forventningsafstemning | | visioner | | teknologiske acceleratorer | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| aktiv | | inklusion | | medlemsvækst | | moduler | |
|
| evaluering | | talentnetværk | | mindfuldness | | vi tester ideen | |
|
| anerkendende udforskning | | langtidsplanlægning | | refleksion | | fremtidsfortælling | |
|
| initiativ | | fælles oplevelser | | post-its | | spejderværdierne | |
|
| læringsstile | | uddannelsesmarked | | facilitere | | 5D-modellen | |
|
| attraktive aktiviteter | | idegenerering | | begejstring | | brainstorme | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| visioner | | spejdermetoden | | arbejdsgruppe | | attraktiv ledelse | |
|
| synergi | | lokalsamfundet | | begejstring | | rollefordeling | |
|
| spejderværdierne | | anerkendende pædagogik | | 5D-modellen | | post-its | |
|
| ledelse i midten | | indslag | | review | | flowmodellen | |
|
| vi tester ideen | | bobler | | forståelse | | relationssynergi | |
|
| mindmap-navneleg | | evaluering | | rollemodel | | passioneret | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| appreciative inquiry | | dirigent | | idegenerering | | attraktive aktiviteter | |
|
| forventningsafstemning | | udfordrende | | kompetenceafklaring | | workshop | |
|
| undersøgelsesfase | | visioner | | iværksættelse | | lounges | |
|
| fælles oplevelser | | giv-et-år-spejder | | store projekter | | visualisering | |
|
| blåt system / blåt medlem | | One Laptop per Child | | styrkebaseret ledelse | | mindmap-navneleg | |
|
| vi tester ideen | | anerkendende pædagogik | | kvalitet | | perspektiv | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| One Laptop per Child | | fede aktiviteter | | egenskaber | | nytte | |
|
| inspirationsholdet | | implementere | | anerkendende ledelse | | image | |
|
| kreativ anerkendelse | | forståelse | | torvedebat | | godt klædt på | |
|
| passioneret | | anerkendende udforskning | | moduler | | workshop | |
|
| udviklingsinitiativer | | rummelighed | | tolerance | | forenkling | |
|
| samarbejdslæring | | spejdervenner | | handlingsplan | | adventureløb | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| anerkendende tilgang | | innovationsspejd | | træning | | egenskaber | |
|
| Innovation Scout Award | | store projekter | | spejdermetoden | | få forståelse for | |
|
| idegenerering | | 5D-modellen | | pædagogiske metoder | | elementer | |
|
| talentnetværk | | kriterier | | handlingsplan | | fælles oplevelser | |
|
| dirigent | | torvedebat | | One Laptop per Child | | kvalitet i spejderarbejdet | |
|
| medlemsstatistik | | arbejdsgruppe | | brainstorming | | synlighed | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| samfund | | begejstring | | italesætte | | synliggørelse | |
|
| pædagogiske frontløbere | | inklusion | | kvalitet i spejderarbejdet | | dynamisk | |
|
| visualisering | | arbejdsudvalg | | udviklingsrejse | | evaluering | |
|
| udviklingsplan | | værdier | | udviklingsbazar | | parameter | |
|
| passioneret | | facilitere | | respekt | | attraktiv ledelse | |
|
| spejderligaen | | initiativ | | workshop | | rollemodel | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| udviklingsinitiativer | | De bedste ledere er spejdere | | aktivitetsdatabase | | få forståelse for | |
|
| elementer | | aktiviteter der rykker | | flowmodellen | | respekt | |
|
| nytte | | facilitere | | metarefleksiv | | gruppeproces | |
|
| fedt image | | uddannelsesmarked | | adventureligaen | | rollefordeling | |
|
| spejd2020 | | lokalsamfundet | | aktivt valg | | summativ evaluering | |
|
| passioneret | | kvalitet i spejderarbejdet | | bobler | | Innovation Scout Award | |
|