Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| inklusion | | roller i patruljen | | synergi | | udnyttelse af potentialet | |
|
| anerkendende ledelse | | jobbere | | engageret | | italesætte | |
|
| image | | spejderinnovation | | fede aktiviteter | | grænseoverskridende | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| adventureløb | | pædagogiske metoder | | rejsen til 2020 | | implementere | |
|
| potentiale | | giv-et-år-spejder | | lounges | | referenceramme | |
|
| langtidsplanlægning | | holdånd | | fokusgruppeinterview | | arbejdsdeling | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| medlemsvækst | | flowmodellen | | Solaris | | inspirationsholdet | |
|
| initiativ | | aktivitet | | brainstorm | | jobbere | |
|
| elementer | | medlemsstatistik | | kriterier | | arbejdsudvalg | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| sundhedsseminar | | udvalg | | review | | medlemsstatistik | |
|
| kursus | | rammer | | processer | | ressourceplanlægning | |
|
| aktivt valg | | post-its | | kompatible | | ambassadør | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| organisatoriske | | arbejdsgruppe | | udviklingsplan | | rollemodeller | |
|
| udfordrende | | aktiviteter der rykker | | uddannelsesmarked | | post-its | |
|
| udviklingsbazar | | lægge op til diskussion | | fremtidsfortælling | | roller i patruljen | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| udviklingsinitiativer | | 5D-modellen | | Lars Kolind | | dynamisk | |
|
| strukturanalyse | | projektleder-kompetencer | | referenceramme | | elementer | |
|
| udfordrende | | Innovation Scout Award | | synliggørelse | | arbejdsdeling | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| forståelse | | medlemsudvikling | | ideer | | rejsen til 2020 | |
|
| spørgeskema | | friluftsliv | | respekt | | inklusion | |
|
| højtprofileret | | processer | | projekter | | attraktive aktiviteter | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| metarefleksiv | | lægge op til diskussion | | kreativ ledelse | | rejsen til 2020 | |
|
| naturområde | | medlemsstatistik | | initiativ | | mindfuldness | |
|
| review | | gruppedynamik | | passioneret | | udfordrende | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| uddannelse | | attraktive aktiviteter | | forenkling | | samarbejdslæring | |
|
| pædagogiske metoder | | bevidst om roller | | Lars Kolind | | attraktiv ledelse | |
|
| egenskaber | | visualisering | | rollefordeling | | De bedste ledere er spejdere | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| passioneret | | handlingsplan | | holdånd | | friluftsliv | |
|
| læringsstile | | forståelse | | proceskoordinator | | inspiration | |
|
| indsatsteori | | medlemsstatistik | | godt klædt på | | Solaris | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| lounges | | mindfuldness | | fremtidsfortælling | | summits | |
|
| roller i patruljen | | arbejdsudvalg | | udviklingsdag | | synergi | |
|
| jobbere | | menneskelige ressourcer | | højtprofileret | | attraktive aktiviteter | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| kompetenceafklaring | | rollefordeling | | forståelse | | praksis-orienteret | |
|
| udviklingsdag | | implementere | | attraktive grupper | | Lars Kolind | |
|
| rejsen til 2020 | | pædagogiske metoder | | inspiration | | idegenerering | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| elementer | | summativ evaluering | | begejstring | | spejdermetoden | |
|
| indslag | | nytte | | lounges | | organisatoriske | |
|
| refleksion | | adventurespejd | | kompromis | | ideer | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| handlingsplan | | ledelse i midten | | idegenerering | | ambassadør | |
|
| projektleder-kompetencer | | evaluering | | kriterier | | synlighed | |
|
| udviklingsbazar | | passioneret | | bobler | | aktivitet | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| naturområde | | nytte | | projektleder-kompetencer | | inspirationsholdet | |
|
| implementering | | udvalg | | rollemodeller | | rammer | |
|
| arbejdsgruppe | | projekter | | visioner | | attraktive grupper | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| lokalsamfundet | | store projekter | | læringsstile | | referenceramme | |
|
| appreciative inquiry | | dannelse | | kvalitet | | attraktiv ledelse | |
|
| udfordrende | | inklusion | | bobler | | parameter | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| kreativ ledelse | | attraktiv | | refleksionsrum | | feedback | |
|
| spejderligaen | | dynamisk | | strukturanalyse | | proceskoordinator | |
|
| horisont | | inspiration | | workshop | | egenskaber | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| fokusgruppeinterview | | inkluderende ledelse | | kommunikationsøvelse | | Innovation Scout Award | |
|
| implementering | | attraktiv | | potentiale | | post-its | |
|
| lounges | | horisont | | formidling | | torvedebat | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| brainstorming | | vi tester ideen | | ideer | | praksis-orienteret | |
|
| adventureløb | | spejdereksperter | | indslag | | review | |
|
| aktivt valg | | synlighed | | lægge op til diskussion | | egenskaber | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | |
| synligt | | nytte | | lounges | | aktivt valg | |
|
| refleksion | | review | | højtprofileret | | del af en proces | |
|
| store projekter | | organisering | | relationssynergi | | kompromis | |
|